11 марта 2016 г.
в г. Дербент на базе «Детско-юношеской школы искусств» прошел
республиканский конкурс профессионального мастерства работников образования РД в номинации «Самый
классный классный».Когда
руководство школы предложило мне принять участие в конкурсе, то я долго не
могла решиться. Но потом я поняла, что этот конкурс для меня - хорошая
перспектива саморазвития. Все началось с подготовки моей визитной карточки, и
потом я уже не могла остановиться. Хотелось довести все до совершенства. Я
творческий человек, и подобные мероприятия для меня - это интересное и увлекательное
дело. На городской уровень я выходила не впервые... У меня были призовые места
и до этого конкурса.
И вот
наступил волнительный день конкурса.
В целом впечатление о конкурсе
положительное, если не сказать больше. Организация была хорошо продумана,
учтено все до мелочей. Атмосфера царила доброжелательная. Между учителями не
было соперничества, наоборот, все стремились приободрить и поддержать друг
друга.
Профессионализм и любовь к детям
раскрылись в конкурсе визитная карточка – «Я классный руководитель».
Визитные карточки участники подготовили
в виде видеофильмов, презентаций, приветствовалось
участие детей. Нелёгкое это дело - показывать свои навыки и умения не
только жюри, но и «большой публике». Однако тёплая атмосфера зала очень
помогала конкурсанткам. «Визитки» на тему «Мой славный 2 «б»!» были очень
разными по форме - музыкальными и стихотворными, серьёзными и шутливыми, но все
их объединяло одно: большая любовь к детям и своему делу. Этот этап конкурса
был наиболее волнительным для меня. В голове проносились вопросы: «Не подведет
ли аппаратура?» « Не растеряются ли дети?» «Понравится ли моя визитная карточка
жюри и другим конкурсанткам?» В итоге все прошло так, как и было
запланировано. Жюри оказалось очень доброжелательным и мое выступление было
отмечено своим нестандартным подходом и оригинальностью. Свое повествование я
построила в виде нотного стана - «где
скрипичный ключ - это учитель, который задает тон, настроение и ведет за
собой детей. Мелодия не получится слаженной и не будет песня «Детства» звучать
в унисон, если я не буду вести «первую скрипку» в деле воспитания своих детей….
Следующий
конкурс «Защита своей программы» показался мне самым сложным. Нужно было
ответить на ряд вопросов, касающихся воспитательной деятельности, идеи создания
программы «Истоки» на основе дагестанской культуры и педагогики... В программу
вошли проектные работы по темам «
Дагестан – моя колыбель», «Кизилюрт - город моего детства», «Я - примерный
пешеход!» - по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, и др.
проекты. Программа «Истоки» была отмечена комиссией как: «творческая,
содержательная и прочувственная ».
Времени на обдумывание ответов было не совсем
достаточно, тем не менее, я постаралась быть как можно точнее в своих ответах.
Одни отвечали кратко и лаконично, у
других разгорелись целые дискуссии. Жюри оценивало насколько полно удалось
учителю раскрыть проблему, цели, задачи. пути реализации своей программы и
какие виды диагностики были (будут) проведены
для выявления результативности проделанной работы.
На этом конкурс был завершен. Жюри
предстояло выбрать тройку лучших классных руководителей. По рейтингу голосов я
заняла 2 место из 8 участников. Справедливо или нет - решать уже не мне. Все
школы Республики Дагестан выступили очень достойно, и я понимаю, как сложно
было жюри сделать выбор. И в итоге – школа №1 г. Кизилюрта заняла 2 место в
республиканском конкурсе «Самый классный классный»
Что дал мне этот конкурс? Очень
многое. Веру в свои силы, желание идти вперед, совершенствовать себя. И самая
большая победа для меня - это слова моих учеников после конкурса: «Зухра
Махачевна, для нас вы - лучшая! Самая классная Классная!». И поменяли статус в
нашей группе «Детки-конфетки» на «Самый классный класс!».
